Animation en unité de vie protégée Alzheimer

Objectifs

  • Proposer des activités adaptées aux capacités de la personne et au type d’accueil qui lui est réservé.
  • Organiser l’intégration des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou de pathologies associées dans des activités proposées à l’ensemble des résidents.

Contenu pédagogique

Phase 1 – Analyse des pratiques professionnelles actuelles
Phase 2 – Développer le projet d’animation de l’Etablissement
  • Les enjeux et les acteurs de l’animation
  • Resituer le rôle de l’animateur dans sa fonction d’animation
  • Développer et piloter les animations
    • Analyser les besoins des résidents
    • Les différents types d’animation
    • Identifier le type d’atelier pouvant être mis en œuvre en fonction des besoins
      • Identifier, en fonction des symptômes observés et du degré de dépendance de la personne atteinte de la Maladie d’Alzheimer, le type de stimulations adaptées
      • Prendre en considération les besoins des personnes atteintes de maladie d’Alzheimer
      • Echanger, avec l’équipe, sur les besoins collectifs identifiés
    • Les outils de développement et de pilotage du projet d’animation
    • La formalisation du projet
      • Dégager l’objectif de l’animation, le thème de l’animation
      • Déterminer la fréquence, le lieu, le coût
      • Déterminer le groupe : taille, type de pathologies
      • Déterminer le nombre de soignants nécessaires
    • Présentation d’ateliers (avantages, inconvénients, modalités de mise en œuvre, types de stimulations sollicitées…) :
      • L’atelier de culinothérapie
      • L’atelier de musique et de percussions
      • Les sorties extérieures
      • L’atelier travaux manuels (jardinage, fabrication d’objets….)
  • La gestion technique et organisationnelle des animations
  • L’évaluation des animations et transmission aux soignants, familles

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