Objectif Général
La formation a pour objectif de permettre aux participant(e)s d’acquérir les techniques et compétences relationnelles facilitant la prise de parole en public et la prise de confiance en soi.
Objectifs Pédagogiques
- Utiliser les techniques de communication verbale et non verbale appropriées pour convaincre ses auditeurs
- Gagner en aisance et faire face aux situations stressantes, sans se laisser déstabiliser.
Moyens et méthodes pédagogiques
Notre objectif : garantir l’efficacité des formations par des méthodes pédagogiques actives et participatives
- Conseils concrets et retour d’expérience du formateur(trice) expert(e) et des participant(e)s
- Alternance d’apports théoriques, méthodologiques et démonstrations
- Exercices pratiques, jeux de rôle et études de cas
Modalités pratiques
Public Visé
Tout public
Intervenant(e)
Expert(e) en communication
Durée
2 jours
Format
Formation en présentiel
Effectif
Groupe de 4 à 12 personnes
Prérequis
Pas de prérequis nécessaire
Contenu pédagogique
Partie 1 – Les éléments constitutifs de la communication orale
- Les interactions successives en communication
- Le pouvoir des mots et la puissance de l’écoute
- L’écoute active et la reformulation
- L’empathie positive
- Le verbal et le non verbal
- Le décryptage gestuel
- La gestion de ses propres réactions et de son énergie face au stress
Partie 2 – La préparation de son intervention
- La sélection des idées
- La construction du plan
- La structuration de son exposé
- Le choix des supports visuels
Partie 3 – les techniques d’expression
- La voix, l’intonation, la respiration, la diction
- Le rythme, le débit, la gestion des silences
- Entrer en communication avec le groupe par le regard
- Les techniques de persuasion : argumenter, suggérer, convaincre son auditoire
- S’entraîner à l’art de transmettre une information de façon neutre et complète
- Eviter les malentendus en posant les bonnes questions pour compléter les informations manquantes
Partie 4 – Développement de ses propres ressources de communication
- Adapter son expression gestuelle
- Adapter sa posture corporelle aux situations de communication
- Développement de sa concentration
- Identifier les moments opportuns pour intervenir
Partie 5 – Travailler sur les processus d’élaboration de l’affirmation personnelle pour réussir à se positionner
- Prendre du recul par rapport à son parcours professionnel – Identifier, reconnaître ses compétences professionnelles et personnelles pour les valoriser
- Identifier et analyser les difficultés rencontrées dans son positionnement actuel
- Prendre conscience de ses comportements face aux autres
- Identifier les conditionnements et les croyances limitatives qui sabotent l'image de soi et son estime
- Développer son mode de fonctionnement affirmatif pour réussir à se positionner
- Elaborer une stratégie productive et positive
Suivi et évaluation de la formation
Une évaluation des acquis
Une évaluation des acquis en termes de savoirs et savoir-faire sera réalisée au début et à la fin de l’action de formation afin d’évaluer les acquis des participant(e)s et la montée en compétences des participant(e)s
Une évaluation de la satisfaction
Un questionnaire en fin de formation permettra aux participant(e)s via un QRCode d’évaluer l’action de formation
Une attestation de fin de formation
Une attestation individuelle sera transmise à l’issue de l’action de formation