Objectif Général
La formation aura pour objectif de permettre aux participant(e)s d’acquérir les connaissances et les repères nécessaires pour comprendre, identifier et prévenir les situations de harcèlement moral, de harcèlement sexuel et d’agissements sexistes au travail.
Objectifs Pédagogiques
- Identfiier le cadre juridique relatif au harcèlement moral/sexuel et aux agissements sexistes
- Repérer les situations à risque et les facteurs susceptibles de favoriser ces comportements
- Connaître les mesures, et outils de prévention mobilisables au sein de sa structure
- Connaître les procédures de signalement et les interlocuteurs internes et externes compétents
Moyens et méthodes pédagogiques
Notre objectif : garantir l’efficacité des formations par des méthodes pédagogiques actives et participatives
- Conseils concrets et retour d’expérience du formateur(trice) expert(e) et des participant(e)s
- Alternance d’apports théoriques, méthodologiques et démonstrations
- Exercices pratiques, jeux de rôle et études de cas
- Vidéos
Modalités pratiques
Public Visé
salariés ou managers
Intervenant(e)
Avocat(e) ou juriste expert(e) en Droit du travail
Durée
1 journée
Format
Formation en présentiel
Effectif
Groupe de 4 à 12 personnes
Prérequis
Pas de prérequis nécessaire
Notre option
- Approche psychologique et posture du référent
- En complément de l’approche juridique, nous proposons dans le cadre de cette formation, un atelier de 2 heures en distanciel coanimé avec une thérapeute spécialisée (comprendre les mécanismes et l’impact psychologique du harcèlement moral/sexuel, et adopter une posture d’écoute sécurisante et constructive).
- A travers des échanges guidés, les participant(e)s identifient les bonnes pratiques pour accueillir la parole, reformuler, et orienter.
Contenu pédagogique
Partie 1 : Connaitre le cadre juridique
- Définitions et distinction entre harcèlement moral, harcèlement sexuel et agissements sexistes
- Les obligations de l'employeur en matière de santé, de sécurité et de prévention
- Les responsabilités des employeurs et des salariés
- Les sanctions disciplinaires, civiles et pénales susceptibles d'être encourues
- Les droits et protections des victimes et des personnes qui signalent ou témoignent des faits
Partie 2 : Identifier les situations à risques et leurs conséquences
- Typologie des agissements favorisant du harcèlement moral : l'expression de propos dégradants ou humiliants, pressions excessives, situation d'isolement ou d'exclusion
- Typologie des agissements favorisant du harcèlement sexuel : propos ou comportements à connotation sexuelle ou sexiste, situations d'intimidation et pressions à caractère sexuel
- Les facteurs organisationnels et relationnels susceptibles de favoriser ces situations
- Les conséquences des actes prohibés sur la santé physique et mentale des victimes, le collectif de travail et la structure
Partie 3 : Les principes de prévention des risques appliqués à la lutte contre le harcèlement sexuel /moral et les agissements sexistes
- Les principes généraux de prévention appliqués aux risques psychosociaux et aux situations de harcèlement
- La sensibilisation de tous
- La prévention des stéréotypes sexistes, et la promotion de l'égalité professionnelle
- Le repérage, l'évaluation des risques et l'identification des mesures de prévention collectives et individuelles
Partie 4 : Identifier les outils et les personnes ressources agissant en matière de lutte contre le harcèlement sexuel, moral et les agissements sexistes
- Les principaux outils de prévention au sein de la structure
- La modalité de recueil et de traitement des signalements
- Les personnes ressources internes (managers, direction, référent, membres du CSE...)
- Les personnes ressources externes (service de santé au travail, inspecteur du travail, défenseur des droits…)
L'atelier d’échange des pratiques internes déjà en place.
Suivi et évaluation de la formation
Une évaluation des acquis
Une évaluation des acquis en termes de savoirs et savoir-faire sera réalisée au début et à la fin de l’action de formation afin d’évaluer les acquis des participant(e)s et la montée en compétences des participant(e)s
Une évaluation de la satisfaction
Un questionnaire en fin de formation permettra aux participant(e)s via un QRCode d’évaluer l’action de formation
Une attestation de fin de formation
Une attestation individuelle sera transmise à l’issue de l’action de formation