Objectif Général
La formation aura pour objectif de permettre aux participant(e)s de repérer, accompagner et prendre en charge les patient(e)s, présentant des conduites addictives.
Objectifs Pédagogiques
- Connaître les différentes conduites addictives
- Comprendre les manifestations comportementales pour faire face à toutes les situations de communication et d’agressivité
- Analyser les comportements des patient(e)s
- Mettre en œuvre une démarche de communication adaptée à chaque situation
- Comprendre et gérer les réactions des personnes atteintes de conduites et comportements addictifs
Moyens et méthodes pédagogiques
Notre objectif : garantir l’efficacité des formations par des méthodes pédagogiques actives et participatives
- Conseils concrets et retour d’expérience du formateur(trice) expert(e) et des participant(e)s
- Alternance d’apports théoriques, méthodologiques et démonstrations
- Exercices pratiques, jeux de rôle et études de cas
Modalités pratiques
Public Visé
Personnel soignant
Intervenant(e)
Psychologue et/ou Cadre de Santé
Durée
2 jours
Format
Formation en présentiel
Effectif
Groupe de 4 à 12 personnes
Prérequis
Pas de prérequis nécessaire
Notre option
- Journées complémentaires sur l’action de formation « La bientraitance en psychiatrie »
Contenu pédagogique
Partie 1 - LES DIFFERENTES CONDUITES ADDICTIVES
- Addictions et conduites dopantes
- Tabagisme
- Les différentes drogues
- Conduites d’alcoolisation
- Dépendance opiacée et poly- dépendance
- Autres conduites addictives
Partie 2 – L’ABUS ET LA DEPENDANCE
- Les altérations physiques et psychiques en cas de conduite addictive
- Le syndrome de dépendance
- Le syndrome d’abus
- Les comportements associés
- Le traitement des conduites addictives
Partie 3 – PSYCHOGENESE DES ADDICTIONS ET PHYSIOPATHOLOGIE
- Psychogénèse des addictions
- Le circuit de récompense
- Le système dopaminergique
- La propriété commune à toutes les substances addictives
- Conséquences pour le traitement pharmacologique
Partie 4 - CONDUITES ADDICTIVES ET COMPORTEMENTS ASSOCIES
- Ce qui se joue chez l’individu au travers de son addiction
- Les obstacles à la relation avec les patient(e)s présentant des conduites addictives
- Les attitudes et comportements à adopter
- Les outils
Partie 5 - LA COMMUNICATION DANS LA RELATION
- Les différents canaux de la communication
- La communication active, l’écoute active et la reformulation
- La communication non verbale : écouter et entendre le langage du corps
- L’expression et l’action par le contact
- Les différents types de prise en charge (médicalisée, relation d’aide, accompagnement et soutien…)
Suivi et évaluation de la formation
Une évaluation des acquis
Une évaluation des acquis en termes de savoirs et savoir-faire sera réalisée au début et à la fin de l’action de formation afin d’évaluer les acquis des participant(e)s et la montée en compétences des participant(e)s
Une évaluation de la satisfaction
Un questionnaire en fin de formation permettra aux participant(e)s via un QRCode d’évaluer l’action de formation
Une attestation de fin de formation
Une attestation individuelle sera transmise à l’issue de l’action de formation