Accompagner le patient atteint d'un cancer : qualité de la relation et qualité de vie

Objectifs

  • Appréhender la dimension psychologique et émotionnelle des patients atteints d’un cancer aux différentes étapes de la maladie.
  • Comprendre les comportements et les enjeux des relations humaines face à la maladie.
  • Utiliser l’écoute active dans la relation soignant/soigné.
  • Apprendre à accueillir le discours des patients, des sujets d’ordre personnel, voire intime en lien avec la perception que le patient a de sa qualité de vie.

Contenu pédagogique

CANCER – REPRÉSENTATIONS, CONCEPTIONS ET ATTITUDES FACE A LA MALADIE
  • Évolution des attitudes et des mentalités face à la maladie, au cancer
  • Les représentations sociales et représentations intimes de la maladie
LE CHEMINEMENT DU PATIENT CANCEREUX ET LES DIMENSIONS ÉMOTIONNELLES ET PSYCHOLOGIQUES DE LA MALADIE A CHAQUE ETAPE
  • L’annonce du diagnostic
  • L’hospitalisation, situation de rupture, génératrice d’angoisse
  • Les traitements
  • La surveillance
  • La rechute
  • La phase palliative
  • L’après-cancer
LE CANCER ET LES RÉPERCUSSIONS SUR LA VIE PERSONNELLE ET PROFESSIONNELLE DU PATIENT
LES MÉCANISMES DE DÉFENSE
  • Mécanismes mis en œuvre par les patients, l’entourage familial et les comportements correspondants
LES INTERVENANTS FACE AU CANCER
LES EXIGENCES DE LA RELATION D’AIDE ET SES LIMITES
  • « Comment faire face ? » : Construction et adaptation des stratégies des professionnels avec le patient cancéreux et son entourage
  • Les attitudes à promouvoir dans cet accompagnement : Comment aider la personne atteinte d’un cancer et les familles ? Quelles postures adoptées en fonction de l’état psychologique et émotionnel de la personne ?
  • Adopter la « juste » distance et le « juste » positionnement

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